为全面提升教师教学能力水平，助力教师教学能力比赛，10月20日下午，学校在教师发展中心召开了2022年教师教学能力比赛培育启动会。副校长李科、教务处处长徐立娟、各教学院部分管教学院领导、27个培育团队负责人及教务处相关人员参加会议，会议由李科主持。

会上，徐立娟首先介绍了2022年教师教学能力比赛培育工作安排。各教学院部首先要组织培育团队，深入了解培育团队实际情况，结合赛项要求优化成员结构，打造具有冲击省赛、国赛实力的参赛团队。培育团队要精研参赛内容，对照《2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》、《2021年湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛方案》等文件要求，精心设计参赛内容，优化教学设计。教务处已制定好培训方案，拟邀请领域内资深专家，从课程解构重构、课程思政融入、教学策略、学情分析、教学评价、教案撰写、实施报告撰写、教学展示等多个内容进行教学能力提升培训。

李科在会上对《2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》比赛要求做了深入解读，并作动员讲话。他指出，教师教学能力比赛对提升教师综合能力、推进“三全育人”、深化“三教改革”具有重要意义，各教学院部要吸取之前比赛经验教训，早启动、早谋划、多指导，鼓励今年培育团队以参加教学能力比赛为契机，发扬追求创新、完美的精神，坚定信心，提高站位，以高度的责任感和使命感代表学校全体教师展示教学风采。

李科就进一步做好培育和备赛工作提出了具体的要求，各教学院部和培育团队要学习政策、提高认识；研究方案、吃透精神；高度重视、认真谋划；选好主题、优化团队；对照要求、做好设计；头脑风暴、不断打磨；专家指导、不断提升；制度保障、精细服务。各教学院部要以教学能力比赛为抓手，强化内涵建设，提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，做好“以赛促教、以赛促改、以赛促建”，推动“三教改革”真正落到实处，不断提高教育教学水平和人才培养质量。

后期，教务处还将加大教师教学能力的培训力度，切实提升教师教学能力水平。